Bio sam kod dermatologa da se pozalim na opadanje kose, svrab, perut, trnjenje glave (najverovatnije posledica stresa) . Dobio sam terapiju mykoseb 2x sedmicno da perem kosu i sinoderm gel 0, 025% . Nije mi jasno kako da koristim sinoderm gel? Jeste da mi je kosa kratka ali ja cu ga vise naneti na kosu a teze cu dopreti do koze glave. I da li da ga mazem po onim delovima glave koji nisu zahvaceni sa peruti i ne svrbe me? I koliko puta dnevno? Ili da se vratim i pitam lekara mozda je neumesno da vas pitam jer niste u toku. Pozdrav.
Poštovani, Sinoderm gel se može koristiti dva puta dnevno na kožu glave (!) i uz blagu masažu sasvim dobro može dopreti do površine kože. Koristite ga uglavnom tamo gde ima promena Pozdrav
Postovani, dermatolog mi je preporoucio da kupim eucerin nealkalni sapun i fluid protiv crvenila lica za dnevnu negu, sto sam i kupila. Medjutim, desava se da mi ta krema ublazava crvenilo i to je u redu, ali mi se lice peruta, a narocito na bradi i pored usana. Pa sad razmisljam da kupim npr. Eucerin nocnu kremu sa 5% uree (apotekarka mi predlozila) , pa me zanima sta vi mislite, jel imate neki bolji predlog ili je to u redu? Imam osetljivu kozu lica, koja se nekad upali, neke crvene tackice mi se pojave, nekad je vise crvena, nekad manje i peruta se i zateze. Hvala!
Poštovana, Preparati iz eucerin kolekcije su kvalitetni i adekvatni za negu kože. Međutim, vi ste prilično šturo opisali svoje probleme (niste naveli zbog čega ste išli dermatologu, koliko promene traju, starost) te ne mogu da vam dam precizniji savet. Pozdrav
Postovani dr. Stankovic, zamolila bih vas za savet. Imam sina koji je krenuo u predskolsko, prve dve nedelje je bio odusevljen, a onda mu se desilo da se ukaki i otada odbija da ide, odnosno dodje do ucionice obujemo patofnice i onda jednostavno ne zeli da udje u ucionicu. Vise ne znam u kom pravcu da vodim razgovor sa njim, pokusala sam sam sa nagradama, sa kaznjavanjem vise nema snage. Vasptacica je pomalo nezainteresovana za nas slucaj ona ga jednostavno pozove a na njen pozovi on ne reaguje. I onda sve sve svede da mi njega na silu uvucemo u ucionicu uz njegovu vrisku i plac. . On se cesto pri tome greba i cupa kosu. . . Posle nekog vremena on se smiri i sasvim je drugo dete obicno sa osmehom na licu izadje iz obdanista i prica o tome sta su radili. Bojim se da takvim nasilnim ulaskom ne stvorimo jos neku vecu odbojnost i averziju prema obdanistu i skoli u buduce. Razmisljam o promeni vasptacice i grupe. Ali plasim se da ne bude isto. Kako prelomiti taj ulazak u ucionicu? Pomenuo je da se plasi da se opet ne ukaki, da mu smetaju deca koja su zivahnija i koja galame. . Da se plasi da ja necu doci po njega. . . Ne znam u kome i u cemu lezi problem u meni kao roditelju, u detetu ili u pristupu vaspitacice prema njemu. Molim vas za savet. Bas sam ocajna!! Hvala
Poštovana, Kako ste opisali situaciju i pored moje nade da ste problem rešili moj razum govori da problemi još uvek traju, možda sa promenljivim intezitetom od ponedeljka do petka. Iako je ošte prisutna težnja da se nekom ponašanju otkrije uzrok, najčešće se zanemaruje skriveni put učenja nekog ponašanja. Taj skriveni put je reakcija okoline na događaj ili na ponašanje deteta koji može biti značajniji od samog događaja na dete. Krenimo redom. Nagrađivanje i kažnjavanje bez jasne predstave kako ih primenjivati, kada i zašto su gori od ne primenjivanja) . Ukoliko je dete imalo traumatsko iskustvo (možda reakciaj vaspitačice na njegovo pražnjenje, druge dece itd. U prostoriji) i sama prostorija, vaspitačica i deca mogu postati izvor straha, pa je potrebno postepeno razuslovljavanje a ne naglo preplavljivanje strahom. Promena vasptačice je vaša reakcija na njenu možda "nezainteresovanost" ali predlažem da prvo porazgovarate sa njom pokušate da je motivišete da promeni pristup i bude pomoć u smanjenju straha. Sa detetom umesto vođenja razgovora, treba napraviti plan "sigurnsoti", odnosno učenje postupaka ukoliko se pojavi neka neprijatnost, uz igranje te situacij po tipu "ajde ja ću kao biti vaspitačica a ti budi ti. . . " (i obrnuto) . Naravno pitajte za iskustvo drugih roditelja koji su uspešno rešili sličan problem.
Moja ćerka koje ima dvanaest godina nosi naočare (strobizam) . Često se dok je bila mala saplitala, nije znala koja joj je cipela leva a koja desna, oblačila odeću naopako. Kada je krenula u školu prilično neuredno je pisala i još teže čitala dugo sricala mešala i preskakala slogove. Problemi sa čitanjem su se i dalje nastavili ali smo sa tim nekako izašli na kraj iakoje za svoj uzrast sasvim normalno dete odličan djak, problem je nastao sa engleskim jezikom u petom i šestom razredu. Dosta slabo čita menja slova b i d tokom pisanja permutuje slogove iako je pročitala za raspust dosta knjiga (instistirali smo na čitanju da bi obogatila rečnik jer kada su joj reči poznate manje greši) . Sada je sa engleskim jezikom podbacila i dobila jedinicu iako je i za raspust radila a svakodnevno puno radi. Voli da gleda crtane koji nemaju tekst i imam utisak da su joj samo slike bitne a radnja i tekst su u drugom planu. Bistra je i prilično lepo rezonuje samo su joj jezici problem. Verbalno naučeno gradivo iako sporije sasvim lepo nauči. Inače drugo dete je po redu izmedju starije sestre i mladjeg brata koji su izuzetno dobri djaci. Da li je to disleksija i dali treba da se obratimo nekom lekaru?
Poštovani, Da li je disleksija ili nije u krajnjoj liniji nije ni važno pre nego što vašoj kćeri ne bude omogućen detaljan defektološki pregled organizacije psihomotorike i razvojne praksije i kvalitetno pedagoško testiranje (najbolje kod kliničkog pedagoga kakvih ima u beogradu i nišu u institutu i klinici za mentalno zdravlje. To učinite bez oklevanja jer deca sa normalnom inteligencijem i smetnjama kao što su dispraksija, disleksija, diskalkulija, dizgrafija i dizortografija, mogu zbog tih smetnji u značajnoj meri biti u inferiornijem položaju na vršnjake ukoliko se putem pedagoških "by pass" intervencija ti problemi ne dovodu pod kontrolu. Pozdrav
Vezbaosam na orbitreku oko mesec dana i to 3 puta dnevno po 20 minuta, u toku sam uradio analize, odjednom mi je saopsteno da mi je povezan vrednost kreatinina 160 umol/l, dok ureja je billa 9 mmol/l, odjednom samzaustavio vezhde na orbitreku i uradio sam opet analize i to posle mesec dana, kreatitn je 90 umol/l, dok ureja 5. 1 mmo/l, pitanje je dali moguce da uporne vezbe mogli da uticu na povecanje kreatinina.
Poštovani, Veći fizički napori obično daju veće biohemijske vrednosti jetre (transaminaze, bilirubin) , dok kod bubrega ne bi trebalo da ima nekog bitnog uticaja. Za svaki slučaj javite se nefrologu i pregledajte bubrege. Ako nalazi budu u redu, javite se specijalisti sportske medicine da vam predloži trenažni proces koji će vašem organizmu najviše odgovarati. Pozdrav
Sinoderm gel se može koristiti dva puta dnevno na kožu glave (!) i uz blagu masažu sasvim dobro može dopreti do površine kože. Koristite ga uglavnom tamo gde ima promena
Pozdrav
Preparati iz eucerin kolekcije su kvalitetni i adekvatni za negu kože. Međutim, vi ste prilično šturo opisali svoje probleme (niste naveli zbog čega ste išli dermatologu, koliko promene traju, starost) te ne mogu da vam dam precizniji savet.
Pozdrav
Kako ste opisali situaciju i pored moje nade da ste problem rešili moj razum govori da problemi još uvek traju, možda sa promenljivim intezitetom od ponedeljka do petka. Iako je ošte prisutna težnja da se nekom ponašanju otkrije uzrok, najčešće se zanemaruje skriveni put učenja nekog ponašanja. Taj skriveni put je reakcija okoline na događaj ili na ponašanje deteta koji može biti značajniji od samog događaja na dete. Krenimo redom. Nagrađivanje i kažnjavanje bez jasne predstave kako ih primenjivati, kada i zašto su gori od ne primenjivanja) . Ukoliko je dete imalo traumatsko iskustvo (možda reakciaj vaspitačice na njegovo pražnjenje, druge dece itd. U prostoriji) i sama prostorija, vaspitačica i deca mogu postati izvor straha, pa je potrebno postepeno razuslovljavanje a ne naglo preplavljivanje strahom. Promena vasptačice je vaša reakcija na njenu možda "nezainteresovanost" ali predlažem da prvo porazgovarate sa njom pokušate da je motivišete da promeni pristup i bude pomoć u smanjenju straha. Sa detetom umesto vođenja razgovora, treba napraviti plan "sigurnsoti", odnosno učenje postupaka ukoliko se pojavi neka neprijatnost, uz igranje te situacij po tipu "ajde ja ću kao biti vaspitačica a ti budi ti. . . " (i obrnuto) . Naravno pitajte za iskustvo drugih roditelja koji su uspešno rešili sličan problem.
Pozdrav
Da li je disleksija ili nije u krajnjoj liniji nije ni važno pre nego što vašoj kćeri ne bude omogućen detaljan defektološki pregled organizacije psihomotorike i razvojne praksije i kvalitetno pedagoško testiranje (najbolje kod kliničkog pedagoga kakvih ima u beogradu i nišu u institutu i klinici za mentalno zdravlje. To učinite bez oklevanja jer deca sa normalnom inteligencijem i smetnjama kao što su dispraksija, disleksija, diskalkulija, dizgrafija i dizortografija, mogu zbog tih smetnji u značajnoj meri biti u inferiornijem položaju na vršnjake ukoliko se putem pedagoških "by pass" intervencija ti problemi ne dovodu pod kontrolu.
Pozdrav
Veći fizički napori obično daju veće biohemijske vrednosti jetre (transaminaze, bilirubin) , dok kod bubrega ne bi trebalo da ima nekog bitnog uticaja. Za svaki slučaj javite se nefrologu i pregledajte bubrege. Ako nalazi budu u redu, javite se specijalisti sportske medicine da vam predloži trenažni proces koji će vašem organizmu najviše odgovarati.
Pozdrav
Prikazano 64921-64925 od ukupno 95773 pitanja
Pregledajte odgovore po oblastima
Prijavite se
Dobro došli! Unesite svoje login podatke