Molio bih za pomoc.Imam dete u prvom razredu Osnovne skole kojem je potrebno vise vremena da izgovori rec.Pocne pa stane,napreze se,to traje duze vreme pa je izgovori.Mnogo se muci.Zeleo bih da mu pomognem,ali ne znam kako ni sta je u pitanju.Unapred Vam se zahvaljujem.
Javite se logopedu u vašem domu zdravlja ili najbližoj bolnici. Potrebno je odraditi procenu i govora i jezika. Vi ste naveli probleme u govoru (teško izgovaranje, zastajkivanje) ali možda su prisutni i neki jezički problemi (npr.prisećanje reči). Nakon kompletne procene, znaće se koji je problem u pitanju i na koji način ga treba rešavati.
Ne gubite vreme i javite se logopedu što pre. Polazak u školu je veliki izazov za sve, i svaki problem koji dodatno muči dete otežava njegovu integraciju u novu sredinu i nove obaveze.
Postovani, interesuje me kada je najranije potrebno obratiti se logopreu, tj.u kojem uzrastu deteta? Decak ima 3godine i 4meseca, veoma komunikativan sa bogatim fondom reci, manuelno veoma sposoban...problem je u izgovaranju slova š, č, ž, ďž. Jezik izbacuje napolje prilikom izgovora navedenih slova. Svakodnevno ga ispravljamo u izgovoru, tj.svaki put kada ne izgovori rec pravilno. Kada se potrudi, uspeva da izgovori pravilno, ali jedino uz insistiranje roditelja. Zanima me da li ce se izgovaranje korigovati odrastanjem i radom roditelja sa detetom ili je neophodno obratiti se logopedu? Hvala unapred na odgovoru!
Najbolje bi bilo da se posavetujete sa logopedom. Nakon procene dobićete konkretne savete i upute za rad. Svakako je neophodan vaš rad kod kuće sa detetom na korekciji glasova, ali da ne biste lutali uradite pregled kod logopeda.
Nakon procene komunikacijskih sposobnosti i uzimajući u obzir celokupan tok razvoja deteta možemo napraviti plan za stimulaciju govora i jezika. Pravilno postavljeni ciljevi i zajednički rad uvek daju rezultate.
Dobar dan!
Evo pišem Vam jer nam treba jedan savjet...
Imamo djevojčicu koja je završila 2. razred osnovne škole.
Bila je kod školske psihologice na testiranju brzine čitanja i njen rezultat je
da čita malo sporije...
Također je rekla da ima radnu memoriju ispod prosjeka, a logičko razmišljanje daleko iznad prosjeka...
Čitala sam malo o toj radnoj memoriji i navode da je uz to povezano shvaćanje pročitanog, ali ja nisam primjetila da je to njoj problem, dapače u školi ima sve 5 iz kontrolnih zadataka čitanja sa razumjevanjem... također nisam primjetila ni da ima problem sa zaboravljanjem ni da je spora u razmišljanju i govoru... ponekad zamjeni b i d, ali rijetko... kad igramo igre npr. memory ona redovito pobjeđuje... također je jako kreativna, muzikalna, svira gitaru, jako motorički spretna...
jel nam vi možete pobliže objasnit radnu memoriju, jer meni se čini kao da ona nema problem s tim, a vidim da ipak malo sporije čita... ili je u pitanju možda disleksija...
Nisam shvatila zbog čega je radjeno psihološko testiranje? Tj koji je osnovni problem za vašu zabrinutost bio?
Disleksija je jezički poremećaj tako da je dijagnostikuje logoped nakon procene uživo. Niste naveli da postoje jezičke teškoće kod vašeg deteta. Tako da pretpostavljam da ih nema. Ako postoje problemi u čitanju naglas, tj ako sporije čita naglas, potrebno je da tu veštinu vežbate.
Radna memorija je neophodna svima nama za svakodnevno funkcionisanje. Ako vi niste uočili probleme na tom polju, najbolje bi bilo da potražite pojašnjenje od psihologa koji je radio testiranje (koji je test koristio, koje podveštine je testirao, koliko rezultat odstupa od očekivanog za uzrast i u kojim domenima).
Molio bih za pomoc.Imam dete u prvom razredu Osnovne skole kojem je potrebno vise vremena da izgovori rec.Pocne pa stane,napreze se,to traje duze vreme pa je izgovori.Mnogo se muci.Zeleo bih da mu pomognem,ali ne znam kako ni sta je u pitanju.Unapred Vam se zahvaljujem.
Odgovoreno: 11. 09. 2023.Poštovani,
Javite se logopedu u vašem domu zdravlja ili najbližoj bolnici. Potrebno je odraditi procenu i govora i jezika. Vi ste naveli probleme u govoru (teško izgovaranje, zastajkivanje) ali možda su prisutni i neki jezički problemi (npr.prisećanje reči). Nakon kompletne procene, znaće se koji je problem u pitanju i na koji način ga treba rešavati.
Ne gubite vreme i javite se logopedu što pre. Polazak u školu je veliki izazov za sve, i svaki problem koji dodatno muči dete otežava njegovu integraciju u novu sredinu i nove obaveze.
Postovani, interesuje me kada je najranije potrebno obratiti se logopreu, tj.u kojem uzrastu deteta? Decak ima 3godine i 4meseca, veoma komunikativan sa bogatim fondom reci, manuelno veoma sposoban...problem je u izgovaranju slova š, č, ž, ďž. Jezik izbacuje napolje prilikom izgovora navedenih slova. Svakodnevno ga ispravljamo u izgovoru, tj.svaki put kada ne izgovori rec pravilno. Kada se potrudi, uspeva da izgovori pravilno, ali jedino uz insistiranje roditelja. Zanima me da li ce se izgovaranje korigovati odrastanjem i radom roditelja sa detetom ili je neophodno obratiti se logopedu? Hvala unapred na odgovoru!
Odgovoreno: 30. 07. 2023.Poštovani,
Najbolje bi bilo da se posavetujete sa logopedom. Nakon procene dobićete konkretne savete i upute za rad. Svakako je neophodan vaš rad kod kuće sa detetom na korekciji glasova, ali da ne biste lutali uradite pregled kod logopeda.
Pozdrav
Poštovani, imam dijete sa 4 godine i rijetkim sindromom..Zanima me govorne terapije i na bilo koji način da pomognem djetetu.. Hvala
Odgovoreno: 30. 07. 2023.Poštovani,
Nakon procene komunikacijskih sposobnosti i uzimajući u obzir celokupan tok razvoja deteta možemo napraviti plan za stimulaciju govora i jezika. Pravilno postavljeni ciljevi i zajednički rad uvek daju rezultate.
Pozdrav
Da li radite psihološku procenu deteta od 4 godine?
Odgovoreno: 27. 07. 2023.Poštovani,
Greškom je pitanje završilo u mom inboxu. Ja sam logoped tako da ne znam vršiti psihološku procenu. Ponovite pitanje da bi bilo upućeno psihologu.
Pozdrav
Dobar dan! Evo pišem Vam jer nam treba jedan savjet... Imamo djevojčicu koja je završila 2. razred osnovne škole. Bila je kod školske psihologice na testiranju brzine čitanja i njen rezultat je da čita malo sporije... Također je rekla da ima radnu memoriju ispod prosjeka, a logičko razmišljanje daleko iznad prosjeka... Čitala sam malo o toj radnoj memoriji i navode da je uz to povezano shvaćanje pročitanog, ali ja nisam primjetila da je to njoj problem, dapače u školi ima sve 5 iz kontrolnih zadataka čitanja sa razumjevanjem... također nisam primjetila ni da ima problem sa zaboravljanjem ni da je spora u razmišljanju i govoru... ponekad zamjeni b i d, ali rijetko... kad igramo igre npr. memory ona redovito pobjeđuje... također je jako kreativna, muzikalna, svira gitaru, jako motorički spretna... jel nam vi možete pobliže objasnit radnu memoriju, jer meni se čini kao da ona nema problem s tim, a vidim da ipak malo sporije čita... ili je u pitanju možda disleksija...
Hvala vam unaprijed
Odgovoreno: 15. 07. 2023.Poštovani,
Nisam shvatila zbog čega je radjeno psihološko testiranje? Tj koji je osnovni problem za vašu zabrinutost bio?
Disleksija je jezički poremećaj tako da je dijagnostikuje logoped nakon procene uživo. Niste naveli da postoje jezičke teškoće kod vašeg deteta. Tako da pretpostavljam da ih nema. Ako postoje problemi u čitanju naglas, tj ako sporije čita naglas, potrebno je da tu veštinu vežbate.
Radna memorija je neophodna svima nama za svakodnevno funkcionisanje. Ako vi niste uočili probleme na tom polju, najbolje bi bilo da potražite pojašnjenje od psihologa koji je radio testiranje (koji je test koristio, koje podveštine je testirao, koliko rezultat odstupa od očekivanog za uzrast i u kojim domenima).
Prikazano 61-65 od ukupno 547 pitanja
Pregledajte odgovore po oblastima
Prijavite se
Dobro došli! Unesite svoje login podatke