Svetska zdravstvena organizacija smatra da deca do 2. godine ne treba da se izlažu ekranim...
- Diplomirani logoped, rođena 1981. u Beogradu.
- Diplomirala na Defektološkom fakultetu (sada: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju), logopedski smer, 2005. godine
- Po zavrsetku studiranja započela pripravnički staž na Klinici za rehabilitaciju “Dr Miroslav Zotović”.
- Nakon pripravničkog staža nastavlja sa radom na dečijem odeljenju Klinike.
- Bavi se problemima kasnog progovaranja, govornih i jezičkih poremećaja (razvojna disfazija, mucanje, problem artikulacije), kašnjenja u govorno-jezičkom razvoju usled poremećaja iz spektra autizma, genetskih mutacija, neuroloških promena. Radi sa decom koja imaju riziko faktor ili više njih. Bavi se i patologijom glasa, problemima čitanja, pisanja, računanja i ostalih školskih veština.
- Radi sa decom i odraslima koji su doživeli povredu glave, pacijentima koji imaju smanjene motorne i/ili mentalne sposobnosti i/ili imaju problem sa čulom vida/sluha.
- Neke od dodatnih edukacija: More Than Words The Hanen Center (rad sa decom sa dijagnozom iz spektra autizma i njihovim porodicama), It Takes Two to Talk The Hanen Center (rad sa decom koja kasne sa razvojem jezika i njihovim porodicama), DTTC metoda (dijagnostika i tretman dece sa govornom apraksijom), NTC sistem učenja....
- Tokom 2017. godine radila kao vodeći logoped u LIH Olivia’s Place Shenzhen Pediatric Clinic, u Kini.
- Od 2019. godine počinje da radi u Edukativnom centru "Radost govora" u Beogradu.
- U slobodno vreme bavi se prevođenjem stručnih tekstova i članaka.
Poštovanje, Sin ima 2 god. Govori mama, baba, dede, nene, dada (dajdža), ma (maca), me (medo), kad vidi cuku, konja, kravu, svinju oponasa nijhova oglalsavanja ( konja kad vidi kaze njiha i tako za svaku zivotinju), oponasa i lava kad vidi igracku, zmiju, slona, miša, za pticu kaze titi, a kad vidi cvijece pocne da "njuška" (kao da cvijece mirise). Igra se, veseo je, voli se igrat lopte na poligonu i u stanu, voli autice, zivotinje, voli u park sa djecom i na tobogan, samostalno se penje uz stepenice i silazi. A mimo tih gore rijeci nesto stalno prica na "svom" jeziku, razumije sve kad mu se kaze da nesto donese, ili baci, ili da zagrli, kad kazemo idemo napolje sam krene da donosi odjecu i rusak za vani.. Pišem Vam samo da vidim da li je ovo uredu za njegov uzrast ili treba jos da se obratimo nekome?
Poštovana,
Ovo što ste naveli nije dovoljan broj reči za dete tog uzrasta. Dete uzrasta 2 godine treba da ima minimum 50 reči i da reči spaja u kratke rečenice.
Iz onoga što ste naveli uočavam da pored većeg fonda reči, vašem detetu nedostaju glagoli. A glagoli su neophodni da bismo dobili rečenicu.
Smatram da je pravo vreme da sad potražite stručnu pomoć (pomoć logopeda). Što pre se javite logopedu, brže će nadoknaditi kašnjenje u govoru.