Poštovana,
Moje dete od dve i po godine još uvek
ne sastavlja rečenice jedino od dve reči, recimo daj vode, mama pava, lepa jaga, itd, inače je jako kasno i prvu reč izgovorila, razume sve i zdravo je dete, da li je potrebno obratiti se logopedu.
Hvala Vam unapred.
Poštovana,
Najbolje je da se obratite logopedu da ne bi vremenom
kašnjenje u govorno-jezičkom razvoju bilo upadljivije, a samim tim i teže za korekciju. Ono što vi možete već sad da uradite jeste da Vašem detetu pružite pravilnu stimulaciju tako što ćete mu "
ponuditi"
proširene rečenice. Npr. ako Vaše dete kaže "lepa jaga", vi ćete reći "da, lepa jaga jede". Nećete zahtevati da to dete ponovi, jer da može ono bi to samo reklo. Vi ste u ovom slučaju potvrdili da je jaga lepa, ali ste mu dali i podsticaj, dodali ste još jednu reč njegovom iskazu. Naravno, logopedski rad se neće zasnivati samo na ovome, već će obuhvatiti sve
govorno-jezičke nivoe.
Pozdrav
Poštovana dr,
Poznajem jedno komšijsko dete sad će napuniti 3 godine i uveliko
muca, pre toga je pričalo sasvim normalno i otprilike pre mesec dana je
počela manifestacija mucanja samo
na samoglasnike. Zabrinuti roditelji ne znaju šta da rade.
Unapred hvala.
Poštovani,
Neophodno je da se roditelji što pre
jave logopedu i da u potpunosti slede uputstva koja će im dati (kako će se ponašati, kako će se igrati sa detetom) , da budu redovni sa odlaskom na tretmane, kao i najvažnije da, po uputstvima logopeda, rade sa detetom kod kuće svaki dan.
Pozdrav
Poštovani,
Imam 5 ipol godišnjeg sina. Ima godinu dana kako smo stavili
kohlearni implant, jer
nije čuo. Ali osim mama, jos
ništa ne priča. Znam da treba mnogo strpljenja, i mnogo rad sa njim, ali veoma je nervozan i osetljiv. Probali smo na različite načine da kroz igru učimo (tata, baka, deda), ali nikako ne sarađuje. Ja Vas molim da mi date savet, šta da radim? Na koji način da se približimo njemu, da bi počeo raditi sa nama? Ide na časeve kod logopeda, ali ona kaže da je veoma povučen. A, sada čuje jako dobro, ali govor još nema.
Hvala. Pozdrav
Poštovani,
Prvo, potreban je svakodnevni rad, kako logopeda tako i vas. Neophodno je da kod kuće radite bar pet puta više od onoga koliko je tog dana logoped radio sa Vašim detetom, jer se samo upornost isplati. Drugo, morate
detetu prići kroz igru. Opustite se, jer vašu
napetost dete oseća. Jasno mi je da ste nervozni jer se ništa ne dešava, ali svoju nervozu i trenutno
nezadovoljstvo prenosite i na dete. I na kraju, ništa manje bitno, morate dete zainteresovati za komunikaciju, dete mora da oseti potrebu da vam nešto kaže. Mi komuniciramo jer tim putem osobama u našem okruženju saopštavamo naše misli, osećanja i događaje. Dete će se oglasiti kad oseti potrebu da sa nama nešto podeli.
Što se tiče njegove povučenosti, ne zaboravite da je Vaše dete četiri ipo godine živelo u svetu tišine, i da se može osećati
uplašeno raznim zvucima koje čuje. A na sve to čuje ih i delimično distorzovano (drugačije od nas, zbog kohlearnog implanta). Potražite savet psihologa kako da se ponašate u ovoj situaciji.
Pozdrav
Poštovana,
Imam malo pitanjce tj. koje vežbe se preporučuju ljudima koji imaju
rasipan glas, koji kao da se rasprši pri izgovoru i ne stiže do slušaoca/laca?
Unapred Vam hvala
sradačan pozdrav.
Poštovana g. Majević,
Čitala sam sve odgvore, ipak Vas molim da mi odgovorite. Imam sina ima 27 meseci. Celo vreme ide naokolo i
priča nemuštim jezikom, sam za sebe, peva, "priča"... Kada hoće da priča sa ljudima, sa sestrom ili bratom gleda pravo u oči i pokušava
bez reči da kaže šta hoće. Izrazito je nezahtevan, a sve što hoće uvek pokušava sam, ne traži od drugih. Npr. pokušava da otvori vrata, ako mu ne ide posle par pokušaja, besni i neko dođe da mu pomogne. Kad je gladan mota se po kuhinji i otvara komode, tako znamo da je gladan i neko mu da hranu. Mi smo
bilingvistička porodica, koristimo dva jezika ali sa dominacijom jednog kao maternjeg. Znam da deca znaju da progovore kasnije u ovakvim porodicama a onda koriste paralelno dva jezika odjednom. Druga stvar je da je u porodici, moj otac kasno progovorio "oko 5 godina", sad nema problema sa govorom, samo je ćutljiv čovek. Treća stvar je da su prognoze u trudnoći bile zastrašujuće, no dete nam se rodilo zdravo. Naš sin ne trpi nedostatkom socijalnog kontakta, omiljen je i svi ga vole jer je jako umiljat. Čuje dobro, javi se kad ga zovemo. Razume kad mu se objašnava šta hoću da uradi. Čekaću Vaš odgovor.
Hvala unapred.
Poštovana,
Potrudite se da se u narednom periodu služite samo jednim jezikom.
Više jezika istovremeno stvara kod dece zbrku i ona jednostavno ne mogu da se odluče kojim će se služiti, a nisu ni u mogućnosti da svaki od njih nauče onako kako ga uče deca koja uče samo jedan jezik. Ako živite u inostranstvu i imate npr. žene za pomoć u kući koje govore svoje neke jezike, ili mu npr. puštate crtane filmove i tv emisije na nekom drugom-trećem jeziku, ili mu se vi obraćate na jednom, a otac na drugom jeziku. Sve su to faktori koji na dete deluju zbunjujuće. Uvek se savetuje, kad je u pitanju
multilingvalnost, da treba izabrati jezik na kome će se dete kasnije školovati. Zato da bi dete do 6-7. godine uspelo da ovlada svim jezičkim nivoima tog jednog jezika i da bi tako moglo da prati nastavu i odgovori na zahteve koje će škola pred njega postaviti. A drugi jezik će naučiti kasnije, tj. nadogradiće ga na osnovna znanja o jeziku koja je
spontano savladao usvajajući prvi jezik.
Pozdrav.
Moje dete od dve i po godine još uvek ne sastavlja rečenice jedino od dve reči, recimo daj vode, mama pava, lepa jaga, itd, inače je jako kasno i prvu reč izgovorila, razume sve i zdravo je dete, da li je potrebno obratiti se logopedu.
Hvala Vam unapred.
Najbolje je da se obratite logopedu da ne bi vremenom kašnjenje u govorno-jezičkom razvoju bilo upadljivije, a samim tim i teže za korekciju. Ono što vi možete već sad da uradite jeste da Vašem detetu pružite pravilnu stimulaciju tako što ćete mu " ponuditi" proširene rečenice. Npr. ako Vaše dete kaže "lepa jaga", vi ćete reći "da, lepa jaga jede". Nećete zahtevati da to dete ponovi, jer da može ono bi to samo reklo. Vi ste u ovom slučaju potvrdili da je jaga lepa, ali ste mu dali i podsticaj, dodali ste još jednu reč njegovom iskazu. Naravno, logopedski rad se neće zasnivati samo na ovome, već će obuhvatiti sve govorno-jezičke nivoe.
Pozdrav
Poznajem jedno komšijsko dete sad će napuniti 3 godine i uveliko muca, pre toga je pričalo sasvim normalno i otprilike pre mesec dana je počela manifestacija mucanja samo na samoglasnike. Zabrinuti roditelji ne znaju šta da rade.
Unapred hvala.
Neophodno je da se roditelji što pre jave logopedu i da u potpunosti slede uputstva koja će im dati (kako će se ponašati, kako će se igrati sa detetom) , da budu redovni sa odlaskom na tretmane, kao i najvažnije da, po uputstvima logopeda, rade sa detetom kod kuće svaki dan.
Pozdrav
Imam 5 ipol godišnjeg sina. Ima godinu dana kako smo stavili kohlearni implant, jer nije čuo. Ali osim mama, jos ništa ne priča. Znam da treba mnogo strpljenja, i mnogo rad sa njim, ali veoma je nervozan i osetljiv. Probali smo na različite načine da kroz igru učimo (tata, baka, deda), ali nikako ne sarađuje. Ja Vas molim da mi date savet, šta da radim? Na koji način da se približimo njemu, da bi počeo raditi sa nama? Ide na časeve kod logopeda, ali ona kaže da je veoma povučen. A, sada čuje jako dobro, ali govor još nema.
Hvala. Pozdrav
Prvo, potreban je svakodnevni rad, kako logopeda tako i vas. Neophodno je da kod kuće radite bar pet puta više od onoga koliko je tog dana logoped radio sa Vašim detetom, jer se samo upornost isplati. Drugo, morate detetu prići kroz igru. Opustite se, jer vašu napetost dete oseća. Jasno mi je da ste nervozni jer se ništa ne dešava, ali svoju nervozu i trenutno nezadovoljstvo prenosite i na dete. I na kraju, ništa manje bitno, morate dete zainteresovati za komunikaciju, dete mora da oseti potrebu da vam nešto kaže. Mi komuniciramo jer tim putem osobama u našem okruženju saopštavamo naše misli, osećanja i događaje. Dete će se oglasiti kad oseti potrebu da sa nama nešto podeli.
Što se tiče njegove povučenosti, ne zaboravite da je Vaše dete četiri ipo godine živelo u svetu tišine, i da se može osećati uplašeno raznim zvucima koje čuje. A na sve to čuje ih i delimično distorzovano (drugačije od nas, zbog kohlearnog implanta). Potražite savet psihologa kako da se ponašate u ovoj situaciji.
Pozdrav
Imam malo pitanjce tj. koje vežbe se preporučuju ljudima koji imaju rasipan glas, koji kao da se rasprši pri izgovoru i ne stiže do slušaoca/laca?
Unapred Vam hvala sradačan pozdrav.
Obratite se logopedu-fonopedu. To je logoped koji se bavi samo problemima glasa. U Beogradu je to u pasterovoj 2, na orl klinici.
Pozdrav
Čitala sam sve odgvore, ipak Vas molim da mi odgovorite. Imam sina ima 27 meseci. Celo vreme ide naokolo i priča nemuštim jezikom, sam za sebe, peva, "priča"... Kada hoće da priča sa ljudima, sa sestrom ili bratom gleda pravo u oči i pokušava bez reči da kaže šta hoće. Izrazito je nezahtevan, a sve što hoće uvek pokušava sam, ne traži od drugih. Npr. pokušava da otvori vrata, ako mu ne ide posle par pokušaja, besni i neko dođe da mu pomogne. Kad je gladan mota se po kuhinji i otvara komode, tako znamo da je gladan i neko mu da hranu. Mi smo bilingvistička porodica, koristimo dva jezika ali sa dominacijom jednog kao maternjeg. Znam da deca znaju da progovore kasnije u ovakvim porodicama a onda koriste paralelno dva jezika odjednom. Druga stvar je da je u porodici, moj otac kasno progovorio "oko 5 godina", sad nema problema sa govorom, samo je ćutljiv čovek. Treća stvar je da su prognoze u trudnoći bile zastrašujuće, no dete nam se rodilo zdravo. Naš sin ne trpi nedostatkom socijalnog kontakta, omiljen je i svi ga vole jer je jako umiljat. Čuje dobro, javi se kad ga zovemo. Razume kad mu se objašnava šta hoću da uradi. Čekaću Vaš odgovor.
Hvala unapred.
Potrudite se da se u narednom periodu služite samo jednim jezikom. Više jezika istovremeno stvara kod dece zbrku i ona jednostavno ne mogu da se odluče kojim će se služiti, a nisu ni u mogućnosti da svaki od njih nauče onako kako ga uče deca koja uče samo jedan jezik. Ako živite u inostranstvu i imate npr. žene za pomoć u kući koje govore svoje neke jezike, ili mu npr. puštate crtane filmove i tv emisije na nekom drugom-trećem jeziku, ili mu se vi obraćate na jednom, a otac na drugom jeziku. Sve su to faktori koji na dete deluju zbunjujuće. Uvek se savetuje, kad je u pitanju multilingvalnost, da treba izabrati jezik na kome će se dete kasnije školovati. Zato da bi dete do 6-7. godine uspelo da ovlada svim jezičkim nivoima tog jednog jezika i da bi tako moglo da prati nastavu i odgovori na zahteve koje će škola pred njega postaviti. A drugi jezik će naučiti kasnije, tj. nadogradiće ga na osnovna znanja o jeziku koja je spontano savladao usvajajući prvi jezik.
Pozdrav.
Prikazano 521-525 od ukupno 547 pitanja
Pregledajte odgovore po oblastima
Prijavite se
Dobro došli! Unesite svoje login podatke