Poštovana, moja ćerka, stara 5, 5 godina, pre par dana se vratila sa letovanja u trajanju od 7 dana, sa vrtićem. To je bilo njeno prvo odvajanje od mene, ne računajući po jednu noć kod babe i dede. Uglavnom kada je dosla počela je da muca, prvo slovo u reči teško izgovara, zapinje, hvata vazduh, nekad zabacuje glavu unazad. . U tom momentu deluje zbunjena i uvek ima taj nespretan osmeh, čak i kaze"mama, sto ne mogu da pričam" na tom letovanju po njenoj priči a i priči vaspitača je sve bilo divno, bila je presrećna što ide i po povratku je bila puna priče o tome kako im je u stvari tamo bilo super. . Uglavnom, svi reagujemo isto, odnosno ne reagujemo, ne ispravljamo, ne požurujemo. . Pravimo se kao da je sve u redu. U vrtiću imaju redovne posete logopeda i nikad nismo dobili ni jednu sugestiju da nesto nije u redu, ali obzirom da se ovo dešava tek tri dana ne znam da li odmah da je vodimo kod logopeda ili da sačekamo još malo pošto ocekujemo ovih dana psihologa koji takođe posećuje decu u vrtiću pa da vidimo sta će on da kaze. Samo još da napomenem da sam ja kao mala, posledica straha, mucala ali vrlo kratko. Jako sam uplašena, molim za savet. Brine me to sto ona postaje svesna ali i dalje je vrlo pričljiva, vesela. . Izvinjavam se na opširnosti. Unapred zahvalna
Poštovana, Sad je prošlo nekih 7 dana od dolaska sa mora. Vi se ponašate dobro, tj ne reagujete i ne ispravljate je u govoru. Da li ima nekih promena? Na gore ili na bolje? Ako je mucanje nestalo, super, sve je ok. Alo ako ne viidte nikakvu razliku tj poboljšanje ili je, pak, lošija situacija, javite se logopedu što pre. Pozdrav
Postovana, moj sin ima 7god. Sad je krenuo u prvi razred. Iako sam isla svugde i pitala svakoga, nisam uspela da odlozim skolu. Pije eftil. Kao mali popricao sa 2god i 8 meseci. Posle veoma brzo se razvilo govor, verovatno zato sto smo isli kod logopeda i puno vezbali. Dobro govori, zna i da preprica price, medjutim neke delove promeni ili izostavi. Medjutim ostao je adhd, sada se razmatra mogucnost uvodjenja koncerta zbog skole, ako ne bude mogao da sedi itd. Emotivno jako nezreo. Na psiholoskom testiranju nije hteo da saradjuje. Muku mucim sa njim. Zna nekoliko slova ostalo pomesa. Tesko ih zapise. Bukvalno mu se trese ruka kada treba pisati. Ili gleda gore dole, samo ne u svesku. Brojeve isto pomesa. Jedva sabira do 5. Iako vec mesecima ucim sa njim 15 min, prepodne i popodne, ne vidim veliki pomak. Ostala deca bukvalno svi znaju da pisu. On ce biti izgubljen u skoli. Vodila sam ga i nedavno kod logopeda, privatno, da popravimo par slova, artikulaciju. To je sada ok. Kazite mi sta je sa decom ako ne uspe da isprate program? Gde da ga vodim za podsticaj? Kod defektologa? Bila sam i u drzavnom savetovalistu, gde ga je pedagogica pitala da si uvek ovako bezobrazan??? Da li lek za adhd moze da pomogne u savladanju gradiva? Izvinite na dugackom pismu. Pozdrav!
Poštovana, Nažalost, bela kuga vlada tako da je borba za decu, tj djake u osnovnim školama ogromna i retko ko uspe da odloži povratak u školu. U potpunosti se zanemaruju potrebe deteta i to šta će biti kasnije sa tim istim detetom koje se možda i neće prilagoditi školi, pa ćemo dobiti delinkventa. Ono čime se svi rukovode jeste broj dece na papiru - jako okrutno sa njihove strane.
škola sada tako funkcioniše da je nemoguće ponavljati u prva četiri razreda, izuzev na izričit zahtev roditelja dete može da obnovi treći tj. Četvrti razred. Tako da se sa decom koja ne mogu da isprate program bukvalno ništa ne radi, vode se do osmog razreda i na kraju svakako završe osnovnu školu, al šta posle?
što se tiče leka za adhd, končerte, on se u americi definitivno uzima kao pez bombonice. Ono što sam ja čula od jedne dr neuropsihijatra jeste da se ne sme davati pre 13. Godine. Raspitajte se još dobro o tome.
jedino što vam preostaje jeste uporan rad sa logopedom i rad kod kuće. Rad sa logopedom minimum 3 puta nedeljno. I taj rad da bude usmeren pre svega na predčitačke i predpisačke veštine i pomoć oko savladavanja školskog gradiva, kroz sve to i trening pažnje. Pozdrav
Poštovani, moj sin ima 17 meseci, ali jedino što progovara je ''baba'' i neke glasove poput vrištanja, nekih samoglasnika i suglasnika i to je sve. S vremena na vreme se desi da kaže ''mama ili ''tata''. Da li imam razloga za brigu i da li da posetim specijalistu? Hvala unapred
Poštovana, Važno je da li tih par reči koje izgovara imaju značenje. Da li se to baba odnosi na babu il na bilo šta iz okruženja, tj. Da li je reč koja ima značenje ili pre svega predstavlja njegovo brbljanje i način oglašavanja. To isto pitanje važi i za reči mama, tata. . . Dete sa 17 meseci trebalo bi da ima bogatiji rečnik, tj da imenuje vise stvari/osoba, imitira zvukove iz prirode, i uglavnom da ne vrišti u cilju oglašavanja. Mislim da bi najbolje bilo da potražite savet logopeda koji bi vas kasnije aktivno pratio i po potrebi se aktivno uključivao u stimulaciju govorno-jezičkog razvoja vašeg deteta. Pozdrav
Imam sina 3. Mu je god. Sa 7 mj je izgovarao mama, do 1. God je izgovarao mama, tata, daj, ajde, baba ali na tome je stao i vise ne pokazuje zainteresovanost ni za sto, mi pokusavamo na sve nacine da prosirimo njegov rijecnik ali on nece da slusa, sve razumije sta mu kazemo samo nece da prica koristi se rukama i povlaci nas ako nesto zeli, pitala sam naseg pedijatra da li treba da posjetimo logopeda on nam je rekao da nema potrebe dok ne napuni 3 god ali mi smo zabrinuti jer sva djeca njegovog uzrasta vec pricaju. Molim vas da mi odgovorite i pomognete, sta da radimo, hvala!
Poštovani, Što pre se javite logopedu. Vreme neumito teče, i sami ste svesni koliko vaše dete kasni za vršnjacima. Nemojte dozvoliti da zaostajanje bude još veće. Pozdrav
Imam sina od dve i po godine koji sve razume, igra se aktivno sa drugom decom, poslusan je, ali nece da prica. Ponekad kaze mama, izgovara slogove ka, cuje se i baba. . . Kad nesto hoce objasni rukama, mimikom i u tom je prilicno vest, tako da ga sve razumemo. Zelim da cujem vase misljenje, da li da ga vodim kod doktora pre trece godine i moze li problem da bude resica ispod jezika, to sam cula od pedijatra ali nije izvrsila pregled. Unapred hvala!
Poštovana, Resica ne moze da bude razlog neprogovaranja, da bi dete reklo mama, baba, pa-pa, glasove f, v, s, z, svi vokali, cak i glasovi k i g. . . Jezik nema nikakvu aktivnu ulogu. Ovde je nesto drugo posredi. Ono sto jednim delom otezava njegovo progovaranje jeste to sto ga vi u potpunosti razumete, i on nema potrebe da govori.
sa dve ipo godine na planu govora i jezika se ocekuje da dete zna mnogo toga, vec je prisutno veliko kasnjenje. Morate se sto pre obratiti logopedu i hitno potraziti strucnu pomoc i krenuti sa intenzivnim tretmanom, kao i konstantnim radom kod kuce. Ne cekajte trecu godinu, jer ce svakim danom biti sve veca i uocljivija razlika izmedju vaseg deteta i njegovih vrsnjaka. Pozdrav
Sad je prošlo nekih 7 dana od dolaska sa mora. Vi se ponašate dobro, tj ne reagujete i ne ispravljate je u govoru. Da li ima nekih promena? Na gore ili na bolje? Ako je mucanje nestalo, super, sve je ok. Alo ako ne viidte nikakvu razliku tj poboljšanje ili je, pak, lošija situacija, javite se logopedu što pre.
Pozdrav
Nažalost, bela kuga vlada tako da je borba za decu, tj djake u osnovnim školama ogromna i retko ko uspe da odloži povratak u školu. U potpunosti se zanemaruju potrebe deteta i to šta će biti kasnije sa tim istim detetom koje se možda i neće prilagoditi školi, pa ćemo dobiti delinkventa. Ono čime se svi rukovode jeste broj dece na papiru - jako okrutno sa njihove strane.
škola sada tako funkcioniše da je nemoguće ponavljati u prva četiri razreda, izuzev na izričit zahtev roditelja dete može da obnovi treći tj. Četvrti razred. Tako da se sa decom koja ne mogu da isprate program bukvalno ništa ne radi, vode se do osmog razreda i na kraju svakako završe osnovnu školu, al šta posle?
što se tiče leka za adhd, končerte, on se u americi definitivno uzima kao pez bombonice. Ono što sam ja čula od jedne dr neuropsihijatra jeste da se ne sme davati pre 13. Godine. Raspitajte se još dobro o tome.
jedino što vam preostaje jeste uporan rad sa logopedom i rad kod kuće. Rad sa logopedom minimum 3 puta nedeljno. I taj rad da bude usmeren pre svega na predčitačke i predpisačke veštine i pomoć oko savladavanja školskog gradiva, kroz sve to i trening pažnje.
Pozdrav
Važno je da li tih par reči koje izgovara imaju značenje. Da li se to baba odnosi na babu il na bilo šta iz okruženja, tj. Da li je reč koja ima značenje ili pre svega predstavlja njegovo brbljanje i način oglašavanja. To isto pitanje važi i za reči mama, tata. . . Dete sa 17 meseci trebalo bi da ima bogatiji rečnik, tj da imenuje vise stvari/osoba, imitira zvukove iz prirode, i uglavnom da ne vrišti u cilju oglašavanja. Mislim da bi najbolje bilo da potražite savet logopeda koji bi vas kasnije aktivno pratio i po potrebi se aktivno uključivao u stimulaciju govorno-jezičkog razvoja vašeg deteta.
Pozdrav
Što pre se javite logopedu. Vreme neumito teče, i sami ste svesni koliko vaše dete kasni za vršnjacima. Nemojte dozvoliti da zaostajanje bude još veće.
Pozdrav
Resica ne moze da bude razlog neprogovaranja, da bi dete reklo mama, baba, pa-pa, glasove f, v, s, z, svi vokali, cak i glasovi k i g. . . Jezik nema nikakvu aktivnu ulogu. Ovde je nesto drugo posredi. Ono sto jednim delom otezava njegovo progovaranje jeste to sto ga vi u potpunosti razumete, i on nema potrebe da govori.
sa dve ipo godine na planu govora i jezika se ocekuje da dete zna mnogo toga, vec je prisutno veliko kasnjenje. Morate se sto pre obratiti logopedu i hitno potraziti strucnu pomoc i krenuti sa intenzivnim tretmanom, kao i konstantnim radom kod kuce. Ne cekajte trecu godinu, jer ce svakim danom biti sve veca i uocljivija razlika izmedju vaseg deteta i njegovih vrsnjaka.
Pozdrav
Prikazano 326-330 od ukupno 553 pitanja
Pregledajte odgovore po oblastima
Prijavite se
Dobro došli! Unesite svoje login podatke