Svetska zdravstvena organizacija smatra da deca do 2. godine ne treba da se izlažu ekranim...
- Diplomirani logoped, rođena 1981. u Beogradu.
- Diplomirala na Defektološkom fakultetu (sada: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju), logopedski smer, 2005. godine
- Po zavrsetku studiranja započela pripravnički staž na Klinici za rehabilitaciju “Dr Miroslav Zotović”.
- Nakon pripravničkog staža nastavlja sa radom na dečijem odeljenju Klinike.
- Bavi se problemima kasnog progovaranja, govornih i jezičkih poremećaja (razvojna disfazija, mucanje, problem artikulacije), kašnjenja u govorno-jezičkom razvoju usled poremećaja iz spektra autizma, genetskih mutacija, neuroloških promena. Radi sa decom koja imaju riziko faktor ili više njih. Bavi se i patologijom glasa, problemima čitanja, pisanja, računanja i ostalih školskih veština.
- Radi sa decom i odraslima koji su doživeli povredu glave, pacijentima koji imaju smanjene motorne i/ili mentalne sposobnosti i/ili imaju problem sa čulom vida/sluha.
- Neke od dodatnih edukacija: More Than Words The Hanen Center (rad sa decom sa dijagnozom iz spektra autizma i njihovim porodicama), It Takes Two to Talk The Hanen Center (rad sa decom koja kasne sa razvojem jezika i njihovim porodicama), DTTC metoda (dijagnostika i tretman dece sa govornom apraksijom), NTC sistem učenja....
- Tokom 2017. godine radila kao vodeći logoped u LIH Olivia’s Place Shenzhen Pediatric Clinic, u Kini.
- Od 2019. godine počinje da radi u Edukativnom centru "Radost govora" u Beogradu.
- U slobodno vreme bavi se prevođenjem stručnih tekstova i članaka.
Zdravo Imala bih jedno Pitanje Imam decaka od 16 meseci Jedno vreme je pricao i tata i baba i deda i tetka i mama Odjednom je samo stao i Vice samo mama I Par da kazem reci Ajde, njam njam, brm Oponasa zivotinje i sve to kada ga nesto pitamo klimne glavicom ili pokaze prsticem kada nesto hoce
Pa da li je to sada normalno sto je prestao da prica reci Koje je govorio
Poštovana,
Potrebno je uraditi pregled uživo.
Ali ono što mogu reći:
- dete je progovorilo i ima reč sa značenjem,
-onomatopeja se računa u reč, tako da pored mama, i tih još par, ima i sve reči onomatopeje. Pretpostavljam oko 10ak do 20 reči ukupno.
- izdvaja kažiprst za pokazivanje, tj ima pokazni gest.
Ovo sve govori o urednom razvoju govora u ovom trenutku.
Pitanje jeste da li su te reči koje je izgovarao pa izgubio bile reči sa značenjem ili su bile deo faze udvajanja slogova.
Pred samo progovaranje dete prolazi kroz fazu udvajanja slogova. To liči na reči koje postoje u našem jeziku, ali nisu reči jer nemaju značenje.
Za precizniji odgovor potreban je pregled.