Svetska zdravstvena organizacija smatra da deca do 2. godine ne treba da se izlažu ekranim...
- Diplomirani logoped, rođena 1981. u Beogradu.
- Diplomirala na Defektološkom fakultetu (sada: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju), logopedski smer, 2005. godine
- Po zavrsetku studiranja započela pripravnički staž na Klinici za rehabilitaciju “Dr Miroslav Zotović”.
- Nakon pripravničkog staža nastavlja sa radom na dečijem odeljenju Klinike.
- Bavi se problemima kasnog progovaranja, govornih i jezičkih poremećaja (razvojna disfazija, mucanje, problem artikulacije), kašnjenja u govorno-jezičkom razvoju usled poremećaja iz spektra autizma, genetskih mutacija, neuroloških promena. Radi sa decom koja imaju riziko faktor ili više njih. Bavi se i patologijom glasa, problemima čitanja, pisanja, računanja i ostalih školskih veština.
- Radi sa decom i odraslima koji su doživeli povredu glave, pacijentima koji imaju smanjene motorne i/ili mentalne sposobnosti i/ili imaju problem sa čulom vida/sluha.
- Neke od dodatnih edukacija: More Than Words The Hanen Center (rad sa decom sa dijagnozom iz spektra autizma i njihovim porodicama), It Takes Two to Talk The Hanen Center (rad sa decom koja kasne sa razvojem jezika i njihovim porodicama), DTTC metoda (dijagnostika i tretman dece sa govornom apraksijom), NTC sistem učenja....
- Tokom 2017. godine radila kao vodeći logoped u LIH Olivia’s Place Shenzhen Pediatric Clinic, u Kini.
- Od 2019. godine počinje da radi u Edukativnom centru "Radost govora" u Beogradu.
- U slobodno vreme bavi se prevođenjem stručnih tekstova i članaka.
Imam 5 ipol godišnjeg sina. Ima godinu dana kako smo stavili kohlearni implant, jer nije čuo. Ali osim mama, jos ništa ne priča. Znam da treba mnogo strpljenja, i mnogo rad sa njim, ali veoma je nervozan i osetljiv. Probali smo na različite načine da kroz igru učimo (tata, baka, deda), ali nikako ne sarađuje. Ja Vas molim da mi date savet, šta da radim? Na koji način da se približimo njemu, da bi počeo raditi sa nama? Ide na časeve kod logopeda, ali ona kaže da je veoma povučen. A, sada čuje jako dobro, ali govor još nema.
Hvala. Pozdrav
Prvo, potreban je svakodnevni rad, kako logopeda tako i vas. Neophodno je da kod kuće radite bar pet puta više od onoga koliko je tog dana logoped radio sa Vašim detetom, jer se samo upornost isplati. Drugo, morate detetu prići kroz igru. Opustite se, jer vašu napetost dete oseća. Jasno mi je da ste nervozni jer se ništa ne dešava, ali svoju nervozu i trenutno nezadovoljstvo prenosite i na dete. I na kraju, ništa manje bitno, morate dete zainteresovati za komunikaciju, dete mora da oseti potrebu da vam nešto kaže. Mi komuniciramo jer tim putem osobama u našem okruženju saopštavamo naše misli, osećanja i događaje. Dete će se oglasiti kad oseti potrebu da sa nama nešto podeli.
Što se tiče njegove povučenosti, ne zaboravite da je Vaše dete četiri ipo godine živelo u svetu tišine, i da se može osećati uplašeno raznim zvucima koje čuje. A na sve to čuje ih i delimično distorzovano (drugačije od nas, zbog kohlearnog implanta). Potražite savet psihologa kako da se ponašate u ovoj situaciji.
Pozdrav