Svetska zdravstvena organizacija smatra da deca do 2. godine ne treba da se izlažu ekranim...
- Diplomirani logoped, rođena 1981. u Beogradu.
- Diplomirala na Defektološkom fakultetu (sada: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju), logopedski smer, 2005. godine
- Po zavrsetku studiranja započela pripravnički staž na Klinici za rehabilitaciju “Dr Miroslav Zotović”.
- Nakon pripravničkog staža nastavlja sa radom na dečijem odeljenju Klinike.
- Bavi se problemima kasnog progovaranja, govornih i jezičkih poremećaja (razvojna disfazija, mucanje, problem artikulacije), kašnjenja u govorno-jezičkom razvoju usled poremećaja iz spektra autizma, genetskih mutacija, neuroloških promena. Radi sa decom koja imaju riziko faktor ili više njih. Bavi se i patologijom glasa, problemima čitanja, pisanja, računanja i ostalih školskih veština.
- Radi sa decom i odraslima koji su doživeli povredu glave, pacijentima koji imaju smanjene motorne i/ili mentalne sposobnosti i/ili imaju problem sa čulom vida/sluha.
- Neke od dodatnih edukacija: More Than Words The Hanen Center (rad sa decom sa dijagnozom iz spektra autizma i njihovim porodicama), It Takes Two to Talk The Hanen Center (rad sa decom koja kasne sa razvojem jezika i njihovim porodicama), DTTC metoda (dijagnostika i tretman dece sa govornom apraksijom), NTC sistem učenja....
- Tokom 2017. godine radila kao vodeći logoped u LIH Olivia’s Place Shenzhen Pediatric Clinic, u Kini.
- Od 2019. godine počinje da radi u Edukativnom centru "Radost govora" u Beogradu.
- U slobodno vreme bavi se prevođenjem stručnih tekstova i članaka.
Razvojna disfazija nije bolest pa da se izleči lekovima, da prođe i da je nema više. Ova dijagnoza podrazumeva da razvoj govora i jezika deteta kasni i da ne odgovara uzrastnim normama. Kasnije, najčešće razvojna disfazija "preraste" u disleksiju i/ili disgrafiju, tj. U razvojne probleme čitanja i pisanja. Moram da naglasim i to da ova dijagnoza podrazumeva svakodnevni rad sa detetom, kako vas tako i, po mogućstvu, logopeda.
već idete kod psihologa koji radi sa vašim detetom i koji treba da je odradio sve psihološke procene. Kontrolišite sluh, redovno na 6 meseci jer ste imali ozbiljne probleme na tom polju. Popričajte otvoreno i sa logopedom i sa psihologom o pohađanju redovne škole i tome da li bi možda bilo indikovano, u vašem slučaju, pomeriti polazak u školu za sledeću školsku godinu.
Pozdrav