Ohrabrite dete da prepričava događaje

Jedna od važnih veština koje razvijamo u detinjstvu jeste prepričavanje.

Prepričavanje pomaže detetu da poveže događaje redosledom, izdvoji važne detalje i podeli iskustvo sa nekim ko nije bio prisutan. Ova veština se razvija postepeno. Malo dete može da prenese događaj gestom, jednom rečju ili kratkom rečenicom; odrasli zatim može da mu pomogne da poruku proširi, bez pretvaranja razgovora u ispitivanje.

Kako podstaći dete da prepriča događaj?

Počnite od događaja koji je detetu još svež, važan i prijatan. To može biti odlazak u park, rođendan, vožnja autobusom ili nešto smešno što se dogodilo kod kuće. Ponekad je detetu potreban podsetnik, poput fotografije, crteža ili predmeta koji ga podseća na taj događaj.

Ako dete kaže „tobogan“, možete odgovoriti: „Da, spuštao si se niz veliki tobogan.“ Zatim zastanite i dajte detetu vremena da samo nastavi priču. Ako doda reč „brzo“, možete proširiti njegov iskaz: „Spustio si se brzo, a tata te je čekao.“ Na taj način odrasli daje model potpunije priče, a dete zadržava temu i vođstvo. Ne tražite od deteta da ponovi vašu proširenu rečenicu.

Detetu u prepričavanju mogu pomoći i jednostavna pitanja, kao što su:

• Ko je bio tamo?
• Gde se dogodilo?
• Šta se prvo desilo?
• Šta se zatim desilo? 
• Kako se dete osećalo?

Ne morate postaviti sva pitanja. Umesto da pitate „Šta je bilo onda?“, možete ponuditi komentar i sačekati: „Prvo ste hranili patke, a onda…“ Možete ponuditi i izbor: „Da li ste posle išli na ljuljašku ili kući?“

Prihvatite i pokazivanje fotografije kao deo odgovora.

Sa detetom možete napraviti kratku priču u tri dela. Na primer: „Prvo smo obuli čizme. Onda smo skakali po barama. Na kraju smo se presvukli.“ Sledeći put ostavite prazninu u jednom delu i sačekajte da je dete dopuni na svoj način. Ako dete ne može ili ne želi da nastavi priču, završite je umesto njega i nastavite razgovor bez pritiska.

Kako biste podstakli dete da prepričava:

• birajte poznat i detetu zanimljiv događaj,
• koristite sliku ili predmet kao vizuelni podsetnik,
• slušajte dete i pružite podršku kad je potrebno,
• po potrebi možete proširiti poruku, ali ne zahtevajte da dete to ponovi.

Uspešno prepričavanje ne znači da dete mora savršeno da se priseti svih detalja. Važno je da oseti da njegova priča zanima sagovornika. Topao odgovor, dovoljno vremena i podrška pomažu mu da vremenom priča sve povezanije i bogatije priče.

Tekst je nastao na osnovu Hanen saveta za roditelje dece koja kasne u razvoju govora i jezika. Hanen centar je neprofitna organizacija iz Kanade posvećena pomaganju deci da komuniciraju najbolje što mogu. Postoji od 1975. godine, kada je razvijen program „Za razgovor je potrebno dvoje“, koji obučava roditelje kako da pomognu detetu da komunicira. Hanen centar obučava logopede širom sveta za primenu licenciranih programa.